Фрагменты занятий театральных студий.

   Знакомство с понятием «Эмоция». Человеческие эмоции передают чувства. В процессе передачи эмоций людям помогают мимика, жесты, речь и др.

                

   Знакомство с понятием «театральный образ». Образ героя можно передать с помощью грима, масок, характера, костюмов, речи. Ребятам было предложено практическое задание изобразить образ. Одни рисовали грим, другие использовали маски, третьи элементы костюмов! 

               

   После нужно было представиться! Все вместе они получили положительные эмоции!

  

  

   Фрагмент игры на развитие коммуникативных навыков «Скалолаз» (6 класс).

   Знакомство с понятием «Голос».

   Голос может быть таким разным: громким и тихим, быстрым и медленным, грубым и ласковым! С помощью голоса, человек может говорить и петь, передавать эмоции, чувства и настроения!

Фрагмент занятия: Упражнение «БоБик»

Театральная студия «Мир фантазий».

  Задачами театральной студии является всестороннее развитие учащихся. Занятия проходят в игровой форме, где ребята знакомятся с общими понятиями театрального искусства, развивают память, воображение, риторику, пластику, учатся действовать в предлагаемых  обстоятельствах, которые им задают. На фото ребята по группам и все вместе создают этюд на придуманную ими тему. Наблюдая за тем, как они работают, прослеживается сплоченность, умение мыслить и придумывать на ходу, лидерские качества, фантазия и желание развиваться и творить. С самых малых работ и этюдов рождаются маленькие детские представления, где ребята ощущают себя актерами. Задание для групп было нарисовать коллаж-этюд, рассказ в картинках, после использовать декорации и реквизиты показать то, что нарисовано. Во время процесса они знакомятся с некоторыми театральными терминами: декорации, реквизит, этюд, 4 стена в театре и др. 

 

 

 

 

 

 

 

Театральная студия «Театр-творчество-дети».

  Задачей творческой деятельности во втором классе является развивать умение перевоплощаться. Развивать музыкальный слух, расширять диапазон речевого аппарата. Ребята очень любят играть, наблюдать за одноклассниками, придумывать свои истории, где удается проследить настроение ребенка и особенности его характера.

  На фото фрагмент занятия «Человек - настроение». Ребята получают предлагаемую ситуацию, после чего изображают человеческую оценку. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Театральная студия «Эмоция».

  Все занятия в 1 классе проходят в игровой форме, что позволяет незаметно для школьника наблюдать и развивать способности ребенка. Игры на развитие внимания, воображения, памяти и др.

На фото фрагмент занятия, где ребята создавали композицию их учащихся. Им были заданы названия, после коллективного обдумывания они показывали картинку. На фото - композиция «Три белых коня».

Очень интересно наблюдать за жизнерадостными детьми, которые с огромным желанием поглощают все новое.

 

 

 

Театральная творческая студия «Пазл».

  3 ноября состоялась линейка посвященная Дню народного единства. 

  Учащиеся показали литературно- музыкальную композицию «Глоток свободы», где рассказали об истоках этого праздника, о том какую роль он играет в жизни страны, показали инсценировки исторических событий, в которых наша страна благодаря единению и духу русского народа, одержала победу. Школьники рассказали о подвиге воеводы К. Минина и князя Д. Пожарского. Инсценировка стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино» напомнила нам о победе над французами. Перевоплощение школьниц в женщин 18 века поведало нам историю о далеком происхождении царь-пушки и о временах правления Петра 1. Так же нельзя было не наполнить композицию и фронтовыми воспоминаниями, и патриотизмом современного школьника.

   Благодаря элементам костюмов и музыкальному оформлению композиция «Глоток свободы»позволяет и участникам, и зрителям окунуться в исторические события нашего сильного и могучего государства.

 Творческой деятельностью, подбором сценария, костюмов, и музыкального оформления занимается педагог дополнительного образования Царева Анна Юрьевна.